四川在這的叛逆青少年封閉學校排名前五_家里的娃沉迷游戲

我們是教育專做幼兒國防教育多年品牌公司，我們的教官隊伍是都是來自我國退役老兵，有教學資質持證上崗，隨著我國崛起日新月異的發展，幼兒健康教育卻面臨巨大挑戰。現在家庭生活條件水平越來越好，孩子們都像溫室里花朵一樣嬌生慣養造成孩子體質差易生病、社會適應能力弱、沉迷電子產品、依賴思想強成為了我們各家庭通病。

初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學，會有很多的困惑：對社會現象的困惑、學習上的困惑、與同學交往的困惑，這些困惑如果不解決，會影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃飯的時間跟孩子交流，邊吃飯邊讓他講講學校里的事情，遇到問題及時進行疏導。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的，我們家長應該讓孩子感覺自己向朋友一樣，應該和孩子一個高度看問題，而不能高高在上，一副家長的姿態。我個人認為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應該不會太明顯。

在家過了一個寒假，有些孩子可能會對上學感到“焦慮”、“緊張”甚至“排斥”，這都是正常的，并不能說明孩子是個不愛學習的壞孩子。我們大人在假期快結束的時候都常常會感到內心掙扎，更何況是孩子？家長作為孩子最依賴、最信任的人，要能夠接納這種負面情緒，讓孩子知道自己是被理解的，唯有父母正確體察到孩子的細膩敏感，才能建立起和孩子溝通的橋梁，和孩子來一次親子暢談，聽孩子說出他心中的煩惱和憂慮。在傾聽的過程中，家長不要急于說服孩子，上學有多好可以怎樣怎樣等等。先疏導情緒，再順勢引導。

親愛的，我想跟你分享一個體會。就是孩子如果特別不愿意上學，如果你真能請假，你可以適當松口，例如一周去四天，或者早點接ta之類（如果有人幫忙最好了）。因為我知道有相當一部分孩子，就是硬挺著去上普通的學校，最后轟然倒塌，再也不去上學了，就一直在家了。