十堰有孩子厭學(xué)教育學(xué)校怎么樣收費的呢_女兒沉迷游戲

臺灣作家李敖尖銳地說，電視是批量生產(chǎn)傻瓜的機(jī)器。據(jù)研究資料顯示，人在看電視時的腦電波和睡眠時的腦電波非常接近，坐在電視機(jī)前，大腦無需主動去反映任何問題，身體也是一種松懈狀態(tài)，這對大腦和身體正處于發(fā)育時期的少年兒童非常不利。學(xué)齡前經(jīng)常看電視的孩子和經(jīng)常閱讀的孩子相比，上學(xué)后智力差異明顯。

教育是每個人一生的必修課，家長是孩子的第一任教師。日前，在“科技助力，以愛賦能——家庭教育開啟新征程”研討會上，教育學(xué)、心理學(xué)界專家共同探討家庭教育中存在的問題。

比如我們許久不讀書不學(xué)習(xí)，卻喜歡高高在上地去教育孩子熱愛讀書，熱愛學(xué)習(xí)；比如我們自己時常為豆大的小事焦慮，卻希望孩子能遇事從容；比如我們從不耐心聽孩子說話，卻渴望孩子能溫順地聽從家長的話；比如我們總是大把地?fù)]霍時光，卻希冀孩子能成為時間的主人……

關(guān)于雙減，雙減要求一二年級不布置書面作業(yè)，背誦確實也不屬于書面作業(yè)，我們的書面作業(yè)就是練字，做數(shù)學(xué)加減運算，但是這些不要求打卡，老師口頭布置要求每天堅持，你不做老師也不知道。所以你說人家違規(guī)吧，好像也沒有完全違規(guī)。從另一方面，我也不贊同雙減就什么作業(yè)都不留，低年級的孩子是需要培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的，但是相當(dāng)一部分孩子如果學(xué)校不布置作業(yè)，家長布置作業(yè)他們是不聽的，一二年級放學(xué)回家就是玩，那么到了三年級，他怎么可能適應(yīng)放學(xué)回家要寫作業(yè)呢。我兒子是從中班開始，每天晚上我們會一起學(xué)習(xí)，讀繪本也好，畫畫也好，講故事也好，每天晚上花大概一個小時在書房。