全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩所以當孩子去填補父親的空缺后,其實潛意識是非常痛苦和焦慮的,因為一個孩子,他無力去承擔父親在這個家庭的作用。
要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,關心孩子,這是教育孩子的前提。然而,很多家長認為教育孩子是學校和老師的事,不錯,是學校和老師的事,老師不僅要給學生傳授知識,還要教給學生做人的道理,讓學生做一個好人。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一,要教育好學生,除了學校教育外,家庭教育和社會教育都應跟上。現在,有一些家長都以自己忙為理由,很少了解孩子,關心孩子,只知道孩子吃完飯上學去了,卻不知道孩子在學校或校外干什么,對孩子的學習和其它行為也不了解,這不能不說是家長的失職。
家長對孩子的便秘,處于焦慮的狀態,越焦慮越關注,小孩子又飽受痛苦,這樣很容易影響孩子的生理、心理健康發展。
這樣的孩子到了幼兒園后,適應能力差,必然會產生入園焦慮,甚至導致心理、身體的各種疾病發生。所以針對這些孩子的情況,家長要轉變觀念,與老師充分溝通,看看能否充分激發孩子模仿能力強、適應能力快的特點,盡快彌補短板。否則,就需要考慮讓孩子回家補補獨立生活能力方面的課,等孩子學會了一些基本技能再來幼兒園。
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