全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩小強不知從何時起便非常厭惡上學。父母只要給孩子提起上學這個詞,孩子就會變得非常的恐懼,有時還會大聲哭鬧著實讓人心痛且心煩。小強父母和孩子進行了深層次的溝通,才逐步了解到孩子對上學的恐懼。之后其父母又向心理專家咨詢,專家說:孩子不想去上學可能是分離焦慮。
小班幼兒第一次上幼兒園,大多數幼兒不適應,家長也擔心孩子吃不好、睡不好。為了緩解幼兒及家長的入園焦慮,我們準備幾個有趣的親子游戲,在幼兒入園第一天,邀請家長走進幼兒園陪幼兒玩游戲,讓他們體驗幼兒園的快樂,激發孩子愿意上幼兒園的欲望,幫助孩子早日適應幼兒園。
后來,爸爸上網了解到,小霞可能患上了學校恐懼癥,于是就帶他去看心理醫生。在和小霞的對話中,心理醫生發現她是一個心思敏感而又要強的孩子,有些完美主義傾向。在心理醫生的誘導之下,小霞終于委婉的道出了自己害怕上學的原因,原來她擔心自己落下了兩周的課,成績會跟不上老師,同學會因此不喜歡自己了。她也很想念課堂,想念學校里的同學和老師們,但潛意識告訴自己,只有遠離學校才能緩解焦慮情緒。
他們視孩子為掌上明珠,手里拿著怕摔,嘴里含著怕化。很多父母迫不及待地想把自己最好的都帶給孩子。寧愿自己受苦,也不愿讓自己的孩子受一丁點苦。
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