十堰什么是叛逆青少年管教學(xué)校怎么聯(lián)系老師_家里的娃心理變態(tài)

小孩子不喜歡上學(xué)，還有一些主觀原因在其中，像是成績(jī)較差、經(jīng)常被老師批評(píng)、被同學(xué)欺負(fù)，或是對(duì)手機(jī)、游戲癡迷。家長(zhǎng)不要隨意責(zé)罵孩子，首先要了解他們不喜歡上學(xué)的真正原因，之后才能做出相應(yīng)對(duì)策。

學(xué)校教育是家庭教育的試驗(yàn)田，練兵場(chǎng)。走出校園，你的孩子會(huì)接受社會(huì)的考驗(yàn)。學(xué)校教育不是萬能的，社會(huì)精英和罪犯都是從學(xué)校走出來的，而最終決定孩子有什么樣的人生的是他們的思維模式。正確的思維模式是父母?jìng)兞艚o孩子的最寶貴的精神財(cái)富。

疫情期間孩子半年沒去上學(xué)，基本都是呆在家里，很多孩子作息時(shí)間已經(jīng)亂了，有的午睡都沒有的，有的晚上十點(diǎn)還沒睡的都有，早睡早起的習(xí)慣要培養(yǎng)起來，對(duì)日后入園開學(xué)有很大的幫助。

具備基礎(chǔ)的生活自理能力，孩子去學(xué)校了，意味著邁出脫離父母看護(hù)的第步，雖然老師暫時(shí)充當(dāng)起了家長(zhǎng)的角色，但是老師不止面對(duì)一個(gè)孩子，而是一群孩子，難免會(huì)分身乏術(shù)，對(duì)于我們孩子的支持就很少。