十堰那個(gè)地方有叛逆孩子管教學(xué)校教育理念_我家小孩打架

門(mén)崗?fù)鯉煾得刻炜偸切φZ(yǔ)盈盈，對(duì)家長(zhǎng)和孩子熱情又親切讓人如沐春風(fēng)，不上學(xué)的時(shí)候，孩子都想來(lái)門(mén)崗跟王師傅聊幾句呢!有次，我和孩子鬧矛盾，他說(shuō):“你把我送到幼兒園吧!晚上也別接我?！蔽覇?wèn):“那怎么辦?”孩子說(shuō):“老師會(huì)保護(hù)我的，”他從心里把幼兒園當(dāng)成了另一個(gè)家，感謝各位老師給他一個(gè)溫馨、快樂(lè)、健康又能學(xué)到知識(shí)的環(huán)境。

孩子的成長(zhǎng)以及性格的形成都受到父母的影響。我們可以從孩子的日常表現(xiàn)中看出孩子父母的關(guān)系。家庭教育對(duì)于孩子的影響非常重要，然而一些父母往往忽視了家庭教育，僅僅認(rèn)為只要把孩子交給學(xué)校教育學(xué)習(xí)就好，而父母的責(zé)任就是孩子的日常生活的需求。如果家長(zhǎng)存在這樣的想法，很容易使孩子產(chǎn)生逆反心理，甚至養(yǎng)成過(guò)于偏激的性格。家庭教育中夫妻關(guān)系是家庭教育的重要部分。

這幾年孩子也帶在身邊了，每天可以陪伴她，看著她一天天長(zhǎng)大，看著她一天天長(zhǎng)本領(lǐng)。我不再因?yàn)楹⒆恿羰氐氖虑榻箲]了，心情很好，情緒穩(wěn)定。

孩子總是可以從關(guān)于他們天生的同情心開(kāi)始與父母或老師的談話：先生，如果政府不征求你的同意就強(qiáng)迫你在學(xué)校呆一年，以提高你的素質(zhì)，你會(huì)有什么感覺(jué)？如果老師說(shuō)""這將是對(duì)學(xué)校的喧鬧的一種解脫""，那么也可以問(wèn)一下可以加強(qiáng)國(guó)家安全的兵役：在40或50歲時(shí)進(jìn)行一年義務(wù)征兵。成年人對(duì)自己的自由有很好的認(rèn)識(shí)，但對(duì)那些在學(xué)校和其他追求之間沒(méi)有選擇的孩子卻沒(méi)有同情心。成人的借口是""上學(xué)對(duì)孩子有好處""。然而，你可以用""成人教育對(duì)社會(huì)有好處""來(lái)回答，作為強(qiáng)制成人教育的借口（見(jiàn)：引入強(qiáng)制成人教育?。?。