全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩怎么理解呢?舉一個簡單的例子,如果你已婚且有一個在上學的孩子,你肯定會為他的學習傷透腦筋。在他不愿學習的時候,你肯定氣急敗壞、甚至想要打他,對吧?
首先家長弄清孩子厭學的原因。很多小孩子在學校和在家里表現并不一樣,所以家長要多跟學校老師和同學了解情況,其次孩子因厭學不學習,那么孩子長期這樣下去,家長不幫助孩子,那想孩子回到學校就更難了。30天幫孩子建立手機界限,幫孩子建立學習目標,提升學習動力和興趣,調整父母的焦慮情緒,提升父母溝通技巧,改善孩子睡眠,調整居家環境等,有效的幫助孩子回到學校。
當時初中階段就出現的腹瀉或者是持續放屁(還不能證實是否真的放了)等的焦慮癥狀,并未及時求助心理醫生,最后發展到不能上學,休學階段更加加重了網癮。也沒有接受任何的藥物干預(父母把藥物給孩子自己保管,什么?)后來,在家沒有監管的情況下網癮已經發展到完全沒有節制,甚至因為父母硬性剝奪手機的使用權而引起肢體沖突,完全不能聽父母的勸告,親子關系十分緊張。不愿意出外,不愿學習,認為自己不能堅持,強迫性思維,一直不愿意邁出勸告改變的任何一個小步驟,回避人多的地方,不愿意上學,不愿意嘗試打工(接觸社會),不聽勸導,非常任性。
小男孩上小學6年級,可是對讀書感到厭煩不愿意去學校上學。做搬運的父親看到孩子這么倔強并沒有對孩子實施打罵,而是直接扔給孩子一副全新的手套,告訴孩子:“車上有29個蛇皮袋,里面都裝了貨物并且是車上最輕的了,你也不小了,如果你真的不想上學了那就跟著我干活吧!你今天的任務就是把車上29個蛇皮袋貨物搬下來!”
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