十堰是有個孩子叛逆的問題管教學校十大排名_家里閨女抽煙喝酒

家長滿懷期望地送孩子入學后，看到的卻是孩子因為年齡偏小或學前訓練不夠而難以適應學校生活的現象，內心焦慮也就在所難免。

綜上所述四點，是我們家長面對孩子沉迷游戲，不受管理，情緒易抑郁的一些可能原因，以及家長在教育孩子過程中應該起到的一些引導作用，家長你認可嗎？

應共同參與家庭教育，發(fā)揮父母雙方作用，寓教于日常生活互動中，增進親子感情。培養(yǎng)孩子廣泛興趣愛好，健康審美追求和養(yǎng)成良好學習，生活，行為等習慣，遠離電子產品和減少看電視，玩手機的時間，預防未成年人沉迷網絡，促進身心健康發(fā)展。

講壇上，多位校長談到“雙減”是要回歸教育的本位，那么學校、老師、家長等不同角色的本位在哪里？葉麗琳校長認為學校回歸教育本位要做到調結構、重個性、提質量。她分享了曾經有個家長對她提出的期待：“期待我的孩子能輕輕松松、高高興興地上北大清華”，現場觀眾忍不住笑了。她說道，這位家長所期待的，也給學校提出了一個任務，怎樣來提高學習力，讓孩子能夠身心健康、科學地學習，而不是機械地訓練，也不是貪婪地期待，更不是拔苗助長地負擔，這都是我們一個共同目標。