十堰有實(shí)力的青少年叛逆封閉式學(xué)校聯(lián)系方式_小孩討厭學(xué)習(xí)

在科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生假期生活方面，《通知》指出各縣（區(qū)）教育行政部門(mén)和各中小學(xué)校要立足于豐富學(xué)生閱歷、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、提高實(shí)踐能力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神等方面，為學(xué)生提供系統(tǒng)科學(xué)的假期生活指導(dǎo)。要教育和引導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時(shí)間，科學(xué)合理使用電子產(chǎn)品，文明綠色上網(wǎng)，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

在審理未成年人實(shí)施嚴(yán)重不良行為或者犯罪行為的案件，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不正確實(shí)施家庭教育侵害未成年人合法權(quán)益的案件，以及因家庭教育缺失或者不當(dāng)導(dǎo)致未成年人受侵害的案件時(shí)，水南法庭將根據(jù)情況對(duì)未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡，并發(fā)出《責(zé)令接受家庭教育指導(dǎo)令》，責(zé)令其接受專(zhuān)業(yè)的家庭教育指導(dǎo)。

許新顏：前幾天我寫(xiě)了一篇文章，《孩子不上學(xué)——家庭關(guān)系革命的信號(hào)》（點(diǎn)擊閱讀），寫(xiě)這篇文章是因?yàn)樵谝咔槠陂g，我接了大量不上學(xué)的小來(lái)訪者，當(dāng)我走進(jìn)這些家庭后，發(fā)現(xiàn)孩子與爸媽的分離永遠(yuǎn)不是那么簡(jiǎn)單的事，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程有太多的糾纏和撕扯。而且，不管是“不上學(xué)”或者是“與父母爭(zhēng)吵”，都是一個(gè)信號(hào)——家庭關(guān)系的模式需要一些調(diào)整和面對(duì)了。

多方綜合施策，共育百年樹(shù)人偉業(yè)。解決家庭教育的一系列社會(huì)問(wèn)題，除了立法之外還涉及到執(zhí)法、司法以及全民法治理念等，是一個(gè)系統(tǒng)的工程。教育行政部門(mén)、婦女聯(lián)合會(huì)等應(yīng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)社會(huì)資源，協(xié)同推進(jìn)覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)，通過(guò)家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校、文明家庭建設(shè)等多種渠道組織開(kāi)展家庭教育實(shí)踐活動(dòng)，提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)；各地教育部門(mén)應(yīng)當(dāng)采取措施，減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，暢通學(xué)校家庭溝通渠道，努力解決未成年人家庭監(jiān)護(hù)薄弱環(huán)節(jié)，破解家庭教育難題。唯有如此，才能將依法教育貫徹落實(shí)執(zhí)行好，才能真正解決人的發(fā)展問(wèn)題。