神龍架有沒有叛逆小孩全封閉學校專業嗎_家里女兒愛玩游戲

孩子本身的學業壓力很重，家長不需要不斷地強調學習有多重要。很多家長容易錯誤的將自身焦慮轉嫁到孩子身上，監控孩子的作業、學習一舉一動，安排孩子何時學如何學，代表孩子和老師溝通做決定。

孩子為什么不愿意去寫作業？為什么要磨蹭？大家好，我是青少年教育吳老師，從事家庭教育多年，用有趣，有愛，有用的方法解決孩子的教育問題，專注解決青少年厭學，網癮，抑郁，焦慮等問題，可能很多家長在這個問題里面沒有想明白原因是什么？有一點肯定的就是因為你的孩子覺得你沒有理解到他，我為什么這么說呢？在我們中心上千例的來訪者中，有這樣一個案例，通過和孩子溝通之后，我發現了，其實小孩子他心里所想的和我們大人心里所想的完全就是兩回事。

剛入園的頭一個星期，孩子和家長都非常焦慮，孩子沒有離開過父母，面對陌生的環境，陌生的面孔，沒有安全感，焦慮使孩子不安，于是孩子只能是用哭來表示。家長一看到自家孩子哭得這么厲害，都心如刀割了，有些家長甚至比孩子還要焦慮，擔心孩子在幼兒園吃不飽，睡不飽，擔心有人欺負她家孩子，于是開學第一天就不停的要求老師發視頻給她看，只有看到孩子不哭，家長才放下心。

孩子們剛剛入學，會對全新的小學生活感到新鮮有趣，同時也有一些孩子會對上學有一種恐懼心理。家長要正確引導，注意保護孩子上學的熱情，學會用有效的心理暗示。平時的言談中，可以向孩子滲透愛校、愛班、愛學習的思想，如：“你們的學校真漂亮！”“你在班里有那么多好朋友了，真為你高興！”“你今天又學到新知識了，真棒！”