神龍架在這的青少年矯正學校排行榜_我家女兒沉迷手機

1.家庭的不和睦。家庭是孩子的規(guī)避港，家庭的和睦可以很好的培養(yǎng)孩子活潑開朗的天性。但是相反，父母不會給孩子的心靈造成難以縫合的傷害，孩子的情緒因此會變得焦慮起來。家庭的不和睦容易讓孩子痛苦焦慮，受傷的心靈、受壓抑的性格和焦慮的情緒會使孩子萬念俱灰、悲觀厭世。這種焦慮狀態(tài)如果不能得到調(diào)節(jié)和解脫，無意之中會毀掉了一個孩子。

其實，對于一個家庭來講，家長是樹根，孩子是花朵。如果花朵有問題，多半樹根也有問題。家長們常常“看到”的孩子的問題，其實是他自己的問題在孩子身上的“開花”。孩子是家長的投射銀幕，當家長在孩子身上看到了問題，那是家長自己問題的外在投射。所以家庭教育之于家長任重而道遠。

素質教育被學校教學納入不可或缺的部分，不僅可以開發(fā)大腦思維、提高學習成績，還可以讓孩子遠離手機和電視，手腦結合提高專注力。電子產(chǎn)品的盛行讓孩子愛不時候，而很多孩子由于父母工作忙碌都是“隔輩親”，由爺爺奶奶或姥姥姥爺帶大的，“隔輩親”讓老人對孩子太過溺愛，而缺乏父母的愛和呵護，使孩子在溺愛的環(huán)境中變得自我，沉迷手機等電子產(chǎn)品。

科學利用課余時間。引導學生放學開展各類體育和藝術課外活動、閱讀活動、家庭勞動。推進研學實踐教育，豐富青少年課余文化生活。引導學生合理使用電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡，預防和解決網(wǎng)絡沉迷。寄宿制學校要統(tǒng)籌安排好課余學習生活。