神龍架有沒孩子叛逆全封閉學校在那啊_家里閨女抽煙喝酒

而對于那些并沒有形成學習習慣的孩子來說，自由時間更可能被手機、電腦及各種電子產品充斥。當然，這并非全然是壞事。瀏覽網頁，可以讓孩子自由、自主地獲得更多的咨詢，并可以拓展孩子自己的興趣。也許某個沉迷于電子游戲的孩子，未來可能成為各種名目奇怪的游戲的冠軍。但在面對孩子的教育時，再仔細也不為過，我們應該考慮到另一個方面，即孩子依然缺乏對于信息的鑒別及判斷能力。這種多出來的自由時間，如果僅僅用于電子游戲及短視頻平臺的瀏覽，對于孩子來說，危險性依然存在。而由學習習慣造成的潛在的差距，只會越拉越大。

一、改善環境，快樂心情。要改變厭學孩子的生活態度，要學會理解，首先要改善他們的環境。良好的環境需要社會、家庭和學校的合作。社會的鼓勵、家長的關心、老師的關注和同學的友好都有利于營造濃厚的學習氛圍，消除厭學孩子被拋棄、被歧視的感覺，對學習由厭惡感、恐懼感變為愉悅感、舒適感，從而積極、主動、愉快地開始新環境中的生活、學習。

孩子的求知欲與生俱來，從兩三歲起，我們就陸續聽到他說，上學，我要上學!上學以后，就更興奮了，趕上有什么事情耽誤一天半天的，還會想念同學、老師。為什么學著學著就不想學了呢?有的孩子，見到老師都哆嗦，課堂上，老師喊起來回答問題，聲音比蚊子聲還小，目光閃爍不敢看老師。

孩子上學至今，各方面取得了長足的進步，全體家長深感欣慰。但是細數孩子在學習上的付出，我就知道他為啥那么盼著過六一了。