全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩游戲與成長并非南轅北轍,不僅如此,如果能夠合理指導孩子玩游戲,游戲甚至能夠帶來巨大的成長紅利。這種“合理指導”對今天的家長而言甚至不存在“要不要做”的問題,而是“不得不做”的。,在現在這個社會,如果不讓孩子碰屏幕?基本不可能。你不約束孩子用電子產品嗎?那孩子的行為就從喜愛變成沉迷。
Fancy對傳統教育的排斥一部分來自個體感受。她回憶自己的上學經歷,將傳統學校的教育評價為“老師除了發號施令就是指責”,孩子在教師威權的壓抑下,得不到尊重,也因此喪失自信和快樂。
孩子的日常表現是確定孩子是否適合上學的關鍵,六七歲的孩子應該具備自理能力,能夠自己穿衣吃飯,不會過度依賴家長。
首先,作為家長,都希望自己的孩子能越來越好,融入社會,適應社會,我很慶幸我聽取了孩子的想法,尊重了孩子的選擇。孩子步入高中學習生活后,不能很好的適應高考課程的節奏。出現了焦慮,厭學等不好情緒,作為家長十分著急,但在當今社會,學習是孩子成長的必經之路,家長看著孩子的成績下滑,心情低落也是十分著急。當得知有了ossd課程這條出國深造之路的選擇,孩子展現了濃厚的興趣,經歷了兩年的學習,孩子的性格發生了很大的變化,學習積極性也大有提高,我相信,選擇比努力更重要,在此感謝省實驗國際部老師對孩子的培養和教誨。
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