全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩濟南歷下區三年級學生家長張宇表示,自己平時在孩子面前不玩游戲,也很少玩電子產品,吃完晚飯后是一家人讀書和做游戲的時間,手機和電子產品都被擱置起來。“我認為‘最強防沉迷’是件好事,但最關鍵還是看家長有沒有言傳身教、以身作則,有沒有為孩子構建快樂、豐富的線下生活。”她表示,如何讓政策真正落地,防止孩子沉迷網游,讓孩子不逆反、不沉迷,是留給廣大家長和教育工作者的一道思考題。
家長做好家庭教育,耐心培養孩子的好習慣,幫助孩子樹立正確的三觀,讓孩子擁有更多好的品質,給孩子營造良好的家庭氛圍,讓孩子有豐盈的內心。
孩子不喜歡上學,其中一個原因是他們一與家人分開就焦慮不安。這中情況最常發生于家庭氣氛緊張期間,或孩子就要去另一學校就讀的時候。父母如果反應不當,可能令孩子焦慮加深。孩子如果是剛開始上學,家長須注意頭幾天上學前和孩子道別的方式。
自我評價:我對學習任務的安排盡量做到合理,在鞏固基礎知識的同時進行一定的積累拓展。在閑暇時間,我不沉迷于電子產品,而是廣泛地閱讀,拓寬自己的眼界,通過適當的運動和舒緩的音樂放松身心。我堅持每天跳繩、做仰臥起坐,沒有封鎖在家里時,我會和爸爸一起在小區里慢跑,保持健康的體魄。我還經常幫助爸爸媽媽完成家務勞動,如洗碗、掃地、拖地、炒飯等,既減輕了家人的負擔,又鍛煉了自己的勞動能力。在一個月的網課學習后,我同樣有所收獲,有所成長。
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