全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩由于孩子一直生活在爸爸媽媽的身邊,依賴性會比較強,當第一次離開爸爸媽媽的時候,可能會產生焦慮和不安。所以說在孩子入園之前,作為家長的您首先需要幫助他做好上幼兒園的心理準備。
多動癥的孩子往往非常的聰明,再加上在日常生活當中好動活潑似乎孩子們的天性,問題似乎很容易被家長們所忽略,但讓家長焦慮的地方在于在于由于注意力缺陷無法正常完成學業,問題的關鍵在于并不是他們不愿意,而是他們不能夠,在輔導孩子課業的時候,家長往往會情緒失控,繼而用大吼大叫的形式來規范孩子,長此以往導致的心理過載效應(overloadingeffect),造就孩子對于家長的麻木反感,家長也逐漸在孩子心目中失去權威性,最終會導致孩子的逆反厭學自卑不安全心理,而這些正是意識療法(TOC)認為心理問題的源頭。
兒童睡眠作息方面:如習慣晚睡、習慣晚起或白天補覺時間過長等,若這種狀況經常出現,長期下來導致睡眠作息紊亂,嚴重影響睡眠質量。另外,兒童若沉迷電子產品,尤其是在夜間頻繁接觸電子產品,容易導致孩子過于興奮,可能導致孩子夜間難以入睡,或頻繁醒來。
2、與孩子建立良好的關系。家長越是責備孩子,孩子就會越覺得自己沒人愛,越反抗,越會利用自傷自殘的行為抒發焦慮的情緒。
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