陜西比較好的厭學叛逆孩子管教學校地址在那_我家女兒打架

我自己的第二個寶貝，去年下半年我兩歲多的時候，特別沉迷于網絡。我特別沉迷于看動畫片，包括小程序和APP游戲。我在某種程度上對它著迷。我早上醒來，睜開眼睛。一件事的第一句話是“我想看電視”。奶奶帶他去小區玩滑梯，不肯去。出門久了，她還嚷嚷著要回來看電視，晚上還一直看睡不著覺。我不喜歡在家玩我給他買的玩具。整個人都被這個電子產品接管了。過度迷戀電子產品，管教不當，孩子的心性也受到了很大的損害。在社區里，他經常搶別人的玩具，追著孩子。他是社會上有名的小霸王。

前不久，我收到了一條私信，有位小學生媽媽問我：“晴天媽媽，我又又被叫家長了！孩子總和老師不對路子，回家天天說不想去學校，這可該怎么辦呀？”

在我看來，這背后原因很簡單。因為成年人的壓力和焦慮會轉移到孩子身上。現在孩子出現很多問題是跟家長、成年人包括我們作為職業人的很多焦慮和壓力傳遞到孩子身上有關。家長太不快樂了，家長太焦慮了，家長太看不到孩子真正要的是什么，以至于孩子出現嚴重的心理問題。

當然，有些家長自己就是電子產品的沉迷者。褚建利認為，良好的家庭氛圍有利于孩子的身心發展，家長要以身示范，不要當著孩子的面長時間打游戲、刷抖音等。“在孩子使用手機前，要與孩子‘約法三章’，為電子產品的使用達成可行的規則。”褚建利坦言，生活即教育，家長要及時察覺孩子成長的變化，不斷改進與孩子的交流方式。關于孩子依賴電子產品，桐鄉第七中學校長屈利玲也聽到過一些家長的反饋。幾年前，有位男生沉迷電腦，一玩好幾個小時，家長卻無計可施。“信息社會，讓孩子徹底遠離電子產品可能不現實，如何讓孩子不沉迷、不依賴是家長們要思考的。”屈利玲認為，家長做孩子的榜樣，高質量地陪伴孩子，有助于家長與孩子的交流。