全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩轉(zhuǎn)移注意力當(dāng)孩子要玩電子產(chǎn)品或是不能停下來時(shí),爸媽可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力,比如跟孩子畫畫、或者帶孩子外出去散步逛公園等,都是不錯的注意力轉(zhuǎn)移法。孩子之所以沉迷玩電子產(chǎn)品,很大的原因是由于沒人陪同玩,或者父母少陪伴,甚至是父母主動給孩子提供“電子保姆”所致。
在孩子上學(xué)時(shí),我們家長就開始拿自家孩子與別人家孩子比成績,生怕自家孩子輸在了起跑線上。如果我的孩子減負(fù)了其他孩子還在加壓,那我吃虧了。我們要關(guān)注孩子的全面健康發(fā)展,如果家長的注意力還停留在分?jǐn)?shù)上,對孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展來說是不利的。很多孩子在繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)之下,出現(xiàn)了厭學(xué),親子沖突,心理問題。
在入園時(shí),會分離焦慮,在游戲時(shí),會有小情緒,在用餐時(shí),會抗拒進(jìn)食,在午睡時(shí),會鬧找媽媽。孩子一面不適應(yīng),又出于適應(yīng)地過程中,家長也一直懸著心!
很多孩子厭學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力不夠,跟不上學(xué)習(xí)。然后,在老師和家長的批評和指責(zé)下,這些孩子對自己的學(xué)習(xí)能力越來越?jīng)]有信心,隨著時(shí)間的推移,他們的學(xué)習(xí)興趣逐漸消失。因此,家長和老師應(yīng)該努力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。一旦孩子的學(xué)習(xí)跟不上,就要采取針對性的輔導(dǎo)。一旦孩子的學(xué)習(xí)成績提高了,孩子就會發(fā)現(xiàn)自信心和學(xué)習(xí)興趣都會得到培養(yǎng)。
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