全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩平時叫孩子起床上學,他卻賴床不起,可憐巴巴的向父母再討要五分鐘繼續睡覺,父母要是拒絕,孩子就用各種方式發泄,比如哭鬧撒嬌。把孩子送到學校之后,他一副沒睡醒的樣子,父母難免感到擔憂:這種狀態去上學能學到知識嗎,別上課時間睡著了。
針對此事,記者采訪了事發中學的校長,他表示,這名老師是犧牲放學后的時間,為孩子加強課業,讓孩子有補考的機會,這一切都是基于愛。對于這樣的補考處置行為,學校方是完全支持老師的做法。
更讓我欣慰的是孩子從上學至今,一直品學兼優,受到任課老師的一致好評。更重要的是,孩子養成了良好的學習習慣,上學至今,我從未陪讀過……
閱讀變成和吃飯、喝水一樣,順其自然的事之后,家長就不會再焦慮了。正是因為家長太過于關注孩子的成績,把閱讀當成了提高成績的手段,才讓孩子覺得閱讀是一件很痛苦的事。馬斯克在解釋讀書的問題時,也是通過區分差異,找到原因的方法,讓我們明白了,學習和上學的區別,學習是主動性的,上學是被動性的,兩者之間如果能協調成是主動性的學習態度,上學也就和學習一樣輕松和可操作了,家長在輔導過程中也就不會覺得困難,統一了學習目標,學習這件事就不難了。
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