全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩孩子在泰國上學,你幾乎不需要認識孩子家長,也不需要和老師搞好關系。因為大家的家庭條件其實都差不多,上個幾年就走了,不存在什么關系網啊,攀比啊,內卷啊啥的。
三是學校不讓進的問題。我第一次看到很震驚。孩子6點出事,學校為何不第一時間通知家長?等到9點鐘家長到校后,學校為何又拒絕家長進校?孩子都夭折了,家長連校園大門都不讓進?這TM還是學校嗎?
初次聽說“分離焦慮癥”,是在孩子準備上幼兒園的階段,從老師嘴里聽到這個詞。但其實,孩子很早就有分離焦慮癥的表現,早到半歲左右。那個時候,孩子的分離焦慮主要表現在情緒不穩定,過分依賴媽媽,或者是放不下等等。
家長很多時候只是注重孩子們的物質生活,卻很少有關注孩子的精神生活,很少考慮到孩子是怎么想的,隨著孩子的成長,進入青春期的孩子更不愿與父母交流,以致隔閡和摩擦越來越多,關系會越走越遠。
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