全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩民間一直有說法,男孩開竅晚適合晚點上學,而女孩發育早適合早上學。而有一些家長認為男孩太早上學不能適應或者被欺負,于是也主動讓孩子晚點上學。但也有一些家長為了讓孩子早上學,選擇剖腹產讓孩子提前出生。孩子到底幾歲上學,要不要提前上,或者推遲上,一直是個爭論的話題。
《關于指導推進家庭教育的五年規劃(2016-2020年)》中也同時明確“強化特殊困境未成年人群體家庭教育支持服務”的目標,具體策略措施包括:以及時掌握兒童家庭監護、成長發展等狀況和重點排摸留守、流動、貧困、重病、重殘等兒童家庭的情況為原則,建立家庭教育服務綜合信息平臺或臺賬,逐步建立登記報告制度。
4、家長保持情緒平靜,理解孩子的焦慮,正向的語言鼓勵孩子:“寶寶,我知道你很害怕,但是你現在長大上學了,可以認識很多新的朋友,學習新的本領”(錯誤的溝通方式:物質獎勵“放學我帶你吃雪糕”)
家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任教師。這些話雖然無人不知,但不可否認的是,在當今教育中,更多地強調學校的教育責任、孩子的學習能力,在不少家長看來,學校承擔著孩子教育的一切功能,升學焦慮則依靠多給孩子報補習班來緩解,卻唯獨忽略了自身的教育方法。
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