山西專業的叛逆孩子軍事化學校實力排行榜_我家小孩偷錢

剛開學，孩子會有新鮮感，但開學一個月左右的時間，孩子的新鮮感逐漸消失，加上生活、學習上的約束，有一小部分孩子可能不愿意上學。作為家長，孩通過積極正向的引導，讓孩子對新的小學生活充滿期待，消除緊張情緒。

“草案第二十六條第一款由‘縣級以上人民政府……設立或推動設立家庭教育指導服務中心’改為‘確定家庭教育指導服務機構’，但第二款規定的功能定位仍為指導和支持家長學校。這顯然與家庭教育指導服務機構直接服務家長、為其提供家庭教育專業指導的核心功能不符。”羅爽建議，設立家庭教育指導服務中心作為家庭教育指導的整體統籌和資源協調機構是更為現實和合理的制度選擇。

另外，不少父母在平時評價孩子時，喜歡用比較的方式，如“你比某某強多了”“你這次超過某某了”等，這種夸獎會讓孩子不愿做那個輸的人，無法接受輸的現實。

令我常常感到痛心的是，被家長帶來心理咨詢室的孩子不是因為痛苦、抑郁，不是因為無法跟老師、同學相處，甚至傷害自己，走進咨詢室，往往是因為他們學習成績下降或是不肯上學。不學習、不上學，似乎是孩子唯一的，也是最后的手段，只有用這樣的方式，才能讓家長意識到，我很痛苦，我需要幫助。甚至在孩子不肯上學時，依然有不少家長看不見孩子的困難，來咨詢，也不過是出于無奈。