山西有哪些厭學孩子管教學校怎么聯系_家里兒子不愿上學

對比孩子爸爸，孩子媽的管教則相對“溫和”，或者直言說，就是沒有底線的包容和妥協。孩子從小到大，要什么媽媽都會盡量滿足。小明上初中時，有段時間很喜歡玩手機，于是媽媽便限制了手機的使用時間，結果孩子一鬧，媽媽又沒有法子了，只好放寬時間；孩子不愿去上學，讓媽媽幫忙請假，媽媽拗不過，也只好答應了，類似的事情還有很多......

在學習上家長更應該成為孩子們的幫助者，而不是逼迫者。現在家長們因著自己的焦慮開始不停的逼迫孩子去學習，強迫孩子做很多孩子不愿意做的事情，導致很多孩子厭學、反叛、對抗家長甚至會攻擊家長。這都是家長們把孩子逼得太緊，孩子們完全成為了家長手中的玩偶要任由其擺布，否則就會實行家長的權威進行嚴嚴的管控。這顯然是對孩子不尊重的行為，將孩子視為自己的私人物品。所以逼迫帶來的只有不停的反抗與無休止的戰爭，對學習來說更是不利。很多孩子會為了反對家長而故意不學習。那么在學習上，家長要能尊重孩子，給孩子們空間，在他們學習上遇到困難時去幫助他們。幫助也要選擇時機。

確實，孩子上學前她每天晚上都要給孩子講故事，小紅帽、狼外婆、海的女兒……那是母女之間最親密的一段時光。自從孩子上學后，晚上做作業、畫畫、彈琴，為了孩子9點半之前睡覺，她也很少給女兒講睡前故事了。

學期末學校將根據塔城市家庭教育指導委員會下發的《家庭教育工作班主任考核標準》、《班級家庭教育指導委員會考核標準》、《班級家庭教育指導委員會家長考核標準》對各班家庭教育工作進行檢查。檢查結果將納入年終考核中。