全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩在他看來,“雙減”落地,教育要回歸本真,家庭教育、學校教育與社會教育分別回歸各自本位,發揮各自應有的功能與作用。家庭教育本質上是品德教育、生活教育,重在孩子的修身、立德,是促進孩子成“人”的教育。“孩子的成長是不可逆的,家長們應該遵循孩子的成長規律,與孩子共成長,千萬別錯失了過程中應有的陪伴與引導,等孩子出了‘問題’之后才著急焦慮。”
是青少年叛逆學校幫助孩子們歸于正道的關鍵舉措。不輕易的不管不問的拒絕青少年的要求,對于孩子們的想法和所作出的決定,均站在朋友的角度去分析、探討,以朋友的立場與少年共同成長。
需要提醒各位家長,如果孩子出現開學綜合征,不用過度緊張,應該保持平衡的心態增加孩子的安全感,以免將自己的焦慮緊張情緒傳遞給孩子,加重孩子的焦慮,同時積極幫助孩子進行積極正面引導及生活習慣調整。
很大一部分的原因是因為與父母沒有好好的溝通,父母在教育孩子的時候沒有很好的引導,所以當孩子出現網絡依賴的時候家長就應該和孩子及時的溝通情況,了解孩子所需所想,給孩子以精神上的關懷、理解與安慰。如家長可經常與孩子交流其感興趣的事情,共同參與孩子感興趣的有意義活動,尊重孩子的認知,滿足孩子的精神需求,減少孩子上網的欲望;積極采取措施轉移孩子注意力,將青少年的求知欲引向正確的軌道;家庭和學校應進行經常性溝通。
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