山西專業(yè)戒網(wǎng)癮學(xué)校管理模式_孩子在家很叛逆

孩子是個(gè)高中學(xué)生，性格內(nèi)向，沒(méi)有自信心，不喜歡跟人溝通。說(shuō)話說(shuō)不清，控制不好自己的情緒，導(dǎo)致不能專心學(xué)習(xí)，反應(yīng)遲鈍，郁悶焦慮，心煩失眠，無(wú)法正常上學(xué)。

6.注重家校協(xié)同推進(jìn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)督促孩子回家后主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè)，家長(zhǎng)不要隨意給孩子布置作業(yè)，不加重孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

家長(zhǎng)一定要嚴(yán)格控制好看電視的時(shí)間，最好不要讓孩子連續(xù)看電視超過(guò)半個(gè)小時(shí)，看電視的時(shí)候盡量坐遠(yuǎn)一點(diǎn)，嚴(yán)禁孩子坐在電視前！電子產(chǎn)品也是盡量不要讓孩子使用，很容易沉迷，如果是學(xué)習(xí)要用，應(yīng)該讓孩子保持一定的距離，并且不能持續(xù)時(shí)間太長(zhǎng)，對(duì)眼睛非常不好，同時(shí)屏幕的亮度應(yīng)該調(diào)到適合孩子眼睛的程度。

1.暑假里，孩子已經(jīng)習(xí)慣了身旁有家人的陪伴，所以當(dāng)他再次被送入園時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)分離焦慮的現(xiàn)象。對(duì)此，家長(zhǎng)應(yīng)提前在情緒上對(duì)孩子進(jìn)行調(diào)整，經(jīng)常和孩子一起回憶在幼兒園的快樂(lè)生活，他最喜歡的老師和小伙伴，喚起他對(duì)幼兒園的向往。