山西有沒有改造逆反青少年學(xué)校在哪里聯(lián)系_家里閨女不愛回家

本著不讓娃輸在起跑線的原則，如今越來越多的家長(zhǎng)開始焦慮教育問題，最常見的就是早早將孩子送去幼兒園，或者直接報(bào)班學(xué)習(xí)。

“雙減”政策，凸顯了家庭教育的三個(gè)價(jià)值導(dǎo)向：一是家庭教育要尊重兒童權(quán)利，為家庭生活和教育贏得更多時(shí)間和空間；二是家庭教育要尊重人的發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)、綜合能力，更幫助家長(zhǎng)樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀和學(xué)習(xí)觀，擺脫“功利化、短視化”等違背教育規(guī)律、盲目從眾的教育行為；三是家庭教育要融入家校社協(xié)同教育生態(tài)圈，進(jìn)一步明晰家校的定位與邊界，使家庭不再成為學(xué)校的簡(jiǎn)單延伸，激活社會(huì)教育的主動(dòng)性和參與性。

小孩子沉迷其中不能自拔有比較皮。（估計(jì)這個(gè)性格隨媽/自己生的）父母離異，父親既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，又是個(gè)老實(shí)脾氣，感覺玩手機(jī)的人挺多的，只要不沉迷游戲一般沒啥太大負(fù)面影響，就沒去管。

教育的路上我們會(huì)遇到各種難題，本質(zhì)原因是家長(zhǎng)沒學(xué)習(xí)，也沒意識(shí)自己的教育出問題了。只有找到問題對(duì)癥下藥，才能更好的引導(dǎo)孩子。