山西在這的早戀厭學(xué)孩子管教學(xué)校教育模式_孩子在家很叛逆

您對(duì)孩子的關(guān)注非常及時(shí)，也非常重要。孩子處在升四年級(jí)階段，出現(xiàn)了不愿上學(xué)的一些表現(xiàn)，應(yīng)積極關(guān)注并加以重視。

自203年任職校長(zhǎng)后，學(xué)校每學(xué)期定時(shí)組織評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)并召開(kāi)家長(zhǎng)表彰大會(huì)，由學(xué)生為自己的家長(zhǎng)佩戴紅花。典禮結(jié)束后，學(xué)校教師再到優(yōu)秀的學(xué)生家中放炮、發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金慶祝，“鄰居聽(tīng)到鞭炮聲就知道有喜事了，一打聽(tīng)了解到‘他家孩子這么聰明，我家孩子也可以’，有了這種想法，能讓家長(zhǎng)督促孩子學(xué)習(xí)?！?/p>

對(duì)于學(xué)齡前兒童來(lái)說(shuō)，過(guò)早接觸電子產(chǎn)品弊大于利。電子產(chǎn)品除了對(duì)眼睛造成傷害之外，對(duì)于聽(tīng)覺(jué)、大腦活動(dòng)、注意力等都會(huì)造成或多或少的傷害，沉迷電子產(chǎn)品也不利于親子關(guān)系的發(fā)展。

孩子前面半年來(lái)斷斷續(xù)續(xù)上學(xué)，手機(jī)不離手，試過(guò)很多方法都執(zhí)行不下去，一管就不上學(xué)。通過(guò)賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)，20天時(shí)間，孩子從強(qiáng)烈反抗到主動(dòng)上交手機(jī)，情緒穩(wěn)定。