山西有沒有少年叛逆管教所報名方式_我家女兒不愿上學

開學日已然過去了快一個月，對于那些趴窩在家、不愿上學的孩子，我們要不要強推孩子去學校？就這個話題，前兩天，我和休學在家的兒子討論了一番，準確地說，是“小吳老師”又給我上了一課（兒子讀過很多的書，知識面遠遠超過我，我在這里尊稱他為我的老師）。

孩子放暑假以來，通過每周家庭教育公開課的學習，使我進一步認識到家庭教育在推進孩子素質教育中的重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子的。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠。家庭教育公開課使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現將粗淺體會淺述如下：

雖然重讀一次也是個“無法之法”，但對一些自尊心較強的孩子來說，卻留下了“留級生”的心理障礙，要一下子，轉變過來還需漫長時日。即使有的孩子把留級不當回事，但在學習過程中，由于對所學知識都有“似曾相識”之故，這樣的孩子，學習中，也最容易不會太專注，造成孩子的惰性，影響學習成績扎扎實實提高的速度。當然，也有個別上進心強的孩子，“恨病吃藥”，勵志后起直追，奮發努力而有所造就的，但，既然如此，悔不當初，如果晚一年上學，“蹲一蹲”再上，學生心理生理都成熟很多，豈不更好！

讓家長對自己的孩子充滿信心是最重要的。對于成績差的學生，老師會盡量發掘其閃光點，讓家長看到孩子的長處和進步，讓家長感到學校和老師對孩子的信心，會激發起家長自己對孩子的信心。