全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩焦慮本身就是能量的耗竭,孩子焦慮了,就意味著他的身體、思想感受都已經出現問題了,它是一種非正常的狀態,是一種失常的狀態。尤其是孩子覺得在學校已經是度日如年非常煎熬的時候,這時強行讓孩子去上學,這會讓本來已經不多的生命能量,進一步枯竭的。
為了體現孩子們在手工方面的進步,也是為孩子們在幼兒園渡過的第一個元旦做個紀念,我們組織家長與幼兒共同裝飾完成巨幅賀卡“20xx,新年快樂”,家長與孩子分工合作,有的團紙球,有的粘貼,活動中家長們看到了孩子的進步,感受到了孩子們沉浸于創作活動中的喜悅,不由為老師的創意發出贊嘆。
沉迷于網絡游戲不能自拔的孩子,就是玩物喪志的表現。家長從孩子開始接觸電腦開始,就應該規定孩子每天玩電腦的時間。到孩子沉迷再來規勸,難度就會大上許多。不過,亡羊補牢為時不晚,孩子還在成長的過程中,還有許多機會能把孩子從歪路上糾正過來。家長你可以關注私信我們,領取30天戒除網癮方案。
這是我目前所能看到的孩子們的選擇。強烈的想要上學而不能是普遍情況,抑郁癥的孩子很少有不想上學的,一般是又想上學又不能去上學,然后內心反復糾結。嘗試去打工的情況也不理想,因為我們的文化當中,對未成年孩子出去打工這件事的評價并不好,孩子從小也沒有接受過踏踏實實做一份普通的工作,為自己的某一個目標賺錢的意識。
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