全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩最后一點(diǎn),孩子剛開始上幼兒園,會有適應(yīng)階段,可能會出現(xiàn)哭鬧,拉褲子等現(xiàn)象,不要焦慮,一定正面引導(dǎo)孩子,和老師及時溝通,一定一定堅(jiān)持送孩子去幼兒園。
在孩子最敏感最沖動的年紀(jì)里,家庭教育尤為關(guān)鍵,孩子成長期的教育缺失或者錯誤教育,是導(dǎo)致孩子人格和心理出現(xiàn)問題的根本因素。
長此以往,這些孩子在電子產(chǎn)品所充斥的大量廣告與誘惑下,對其產(chǎn)生依賴便不足為奇了。等孩子到了青春期,出現(xiàn)沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲的苗頭時,這些父母才開始變得緊張起來。然而,由于家長們往往缺乏正確引導(dǎo)孩子使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的能力,強(qiáng)硬的管理手段很有可能會激化親子間矛盾,導(dǎo)致家庭關(guān)系持續(xù)緊張。
我國也意識到了我庭教育環(huán)節(jié)的缺失,家庭成員普遍都不懂得家庭教育,地進(jìn)行家庭教育知識學(xué)習(xí),有針對性地認(rèn)識解決孩子成長中遇到的問題,系統(tǒng)地掌握家庭教育科學(xué)的方法,成為目前家庭教育發(fā)展迫在眉睫的一項(xiàng)任務(wù)。家庭教育指導(dǎo)早興起于美國,今天,美國已經(jīng)是一個相當(dāng)成熟的行業(yè),據(jù)有關(guān)顯示,在美國平均不到400人就擁有1名家庭教育指導(dǎo)師,全美國擁有家庭教育指導(dǎo)師超過80萬人。
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