全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩面對事先約定的事項,孩子為了達到自己的利益訴求,會把家長的思路引入到信任與否,那么,客觀的原則會被弱化,取而代之的是主觀詞語信任。當孩子沉迷于電子產品時,孩子會失去理性,孩子所說的,一般只與自己利益相關,與自己利益相關的,極力維護,有損自己利益的,極力排斥,否認。于是,在遇到一些事情時,孩子會與家長玩起“貓與老鼠”的游戲,為什么會出現這樣的情況?怎么辦呢?
孩子爸想送去全封式化管理學校針對行為、心理認知教育進行矯正,不知道有沒有教育效果家長求助自述:我家逗哥今年4歲,應該是陽光上進積極學習的年紀,如今卻轉移,沉迷,在家和父母吵架,甚至說出不想?初一開始進入新的學校環境,早戀,叛逆,結識了一群年齡比其大一點的不愛讀書的伙伴,受朋友的影響,經常在外面玩,打群架,夜不歸宿,習成績開始下降,漸漸失去學習,脾氣越來越暴躁
我們家也是雙職工家庭,我和老公每天上班的時間是朝九晚六。送孩子上學其實沒什么壓力,因為孩子的學校距離家也就幾百米,走路幾分鐘,早上送了孩子上學再去上班也來得及。
父母關心孩子,為其提供更好的教育環境無可厚非。但不能對孩子過早進行智力開發、拔苗助長,而忽視習慣、性格、體質等其他重要因素的培養。現實中,有家長不顧實際情況,不惜代價也要把孩子弄進最好的學校。其實,最好的學校是適合孩子的學校。筆者身邊就有這樣的家長,有能力把孩子送進熱門學校,卻選擇了別人眼中相對普通的學校。為何如此,因為這位家長堅信合適的才是最好的。
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