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全校高清監控，家校同步，家長隨時查看；
孩子到校安排專業心理老師一對一服務；
小、初、高文化課程同步，輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈，免學費回校入讀。
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發布日期：2023-10-20 瀏覽次數：
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第二，把孩子當作自己的同事一樣尊重對待。很多家長為了了解孩子的內心，都會去看孩子的日記等等，讓孩子時刻生活在被監視的焦慮中，其實這時候大家應該意識到：孩子已經長大了，她需要有一個獨立的心理空間了。你不能這樣去了解她的心理，而是要尊重她，不要動涉及她隱私的東西。
家庭教育的最終目的其實質是把孩子培養成為什么樣人的問題。它是家庭教育指導思想、方向的出發點和歸宿，具有客觀存在性。家庭教育目標指家庭教育活動而達到的最終結果。家庭是社會的一細胞，其命運與社會是密切相連的，因此，家庭教育目標與國家的教育目標是一致的。
孩子又說自己有抑郁傾向，X女士以為是叛逆期孩子不想上學的借口，就沒管那么多，直到看見孩子手上的傷痕，才開始擔心著急，領著孩子就上來做咨詢，X女士更是哭著說：“老師，救救我家的孩子吧！多少錢我都愿意！”
讓孩子學會生活，主體責任不在學校，而是家庭。倘若家庭將重點放在關心學會學習上，學校更多地去操學會生活的心，顯然是本末倒置。當下孩子成長中的不少問題，與家校責任邊界模糊、混淆、顛倒有關。有質量的家庭教育，需要在育人目標上回歸生活本位。
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