上海口碑好的青少年叛逆全封閉軍事化教育學校哪個學校好_家里閨女和混混在一起

雙減政策完整版中，除了徹底杜絕了校外補課現象，還有一條指導意見便是：要引導學生合理使用電子產品，嚴格控制學生使用電子產品的時長及用途。防止學生沉迷網絡將成為下一步教育工作者和家長的重要工作方向。

父母都希望自己的孩子能上重點學校，仿佛重點學校擁有神奇的魔法，能夠化腐朽為神奇，讓孩子的學習成績瞬間提升。然而，“重點學校”固然可能比普通學校的教學水平高一些，但其光環，可能更多來自學生，而不是學校本身。很多重點學校在招生方面擁有特權，能夠招收學習能力更強、更優秀的學生，正是這些學生放大了學校的教學成績，成就了學校的光環。一些地方對小學、初中招生禁止“掐尖”，實行嚴格的劃片錄取后，有些以往的“重點學校”學生平均學習成績直線下降，正說明學生本人的天賦、學習能力對于成績的作用要大于學校、老師的作用。所以，家長們得明白，“重點學校”不是關鍵，自己的孩子天賦如何才是關鍵。

如有數據顯示，當前，我國65%的未成年網民經常在網上玩游戲，12%未成年手機游戲用戶，在工作日玩手機游戲日均超過2小時。尤其是受疫情影響，上網課等教學方式讓未成年人更容易接觸到電子產品，游戲沉迷問題進一步凸顯。

說在最后的話，面對孩子厭學情緒，家長肯定是焦慮不安的。越是這樣，越要控制好自己的情緒，不要過度去解讀孩子厭學這件事情。學會心平氣和的與孩子溝通，相信咱們一定能幫孩子克服這個問題。