全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩剛下樓,更大的麻煩出現了,一群學生的家長圍了過來,學校不是不讓你們來了嗎?孩子的媽媽說,他有上學的權利,“你孩子應該去特殊教育學校。你孩子大吵大鬧的,不愛上課,也影響我們大家的孩子,是不是?啊?””我的孩子上學是法律賦予她的權利,你們誰都不能剝奪。“因為孩子有自閉癥,會影響到課堂秩序。一群學生家長紛紛阻止她來上學。回家的路上孩子的媽媽委屈地哭了起來。她不明白為什么自己的孩子就得不到一點關愛。喜禾像往常一樣背著書包去上學,媽媽卻接到了學校的電話,學校決定不再接受喜禾建議讓她轉校。
堯都區婦聯舉辦了家庭教育骨干能力建設區域化板塊輪訓,為數百名家庭教育志愿者“傳經送寶”,并選拔出了一批優秀志愿者深入全區各個鄉鎮、社區,為多個家庭送去了更專業的指導和服務。志愿者郭琴琴欣喜地說:“家庭教育事關兒童健康成長,今后我要把學到的家庭教育知識送到廣大家庭中,同時帶動更多的人加入志愿者隊伍,讓每一個孩子都能享受到良好的家庭教育。”
居家線上學習的情境下如何管理孩子電子產品的使用,給大家提幾點建議。指望孩子自己控制電子產品的使用是不現實的,電子產品(包括短視頻、網絡游戲)的設計邏輯就是為了讓人沉迷,讓孩子以一己之力去對抗龐大的設計體系,本身就是不太可能的,即使是成人,對抗電子產品的誘惑也需要很強的意志力。
有的孩子活潑好動,那么,家長在給孩子選擇學校的時候,最好去選擇一些教育氛圍比較輕松,教育教學活動比較豐富的學校,這樣孩子在那里可以更多地參與學校活動,學習壓力也不是太大,活潑好動的天性可以得到充分的釋放和發展,孩子容易實現身心雙健的發展。
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