全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩關于負政策,他明確強調,要引導學生正確、合理地使用電子產品,長時間控制他們使用電子產品的時間,防止他們沉迷于網絡。
第二,如果孩子在評估后有能力進入融合環境,下一步就是為孩子選擇合適的學校及班級,比如學校是否接納,接納后班級里學生的數量、老師的配比如何,在老師配比學生相對較多的班級,孩子們可以在集體活動中最大限度的得到老師的幫助,老師也可能會有更多的精力投入到對此類孩子的指導及培養中。減少忽略,提高融合效度。
孩子們居家時間長,戶外活動明顯減少,加之長時間地接觸甚至沉迷于手機、平板等電子產品,頻繁的電光刺激容易導致低齡兒童視神經發育出現障礙,從而誘發或加重抽動癥癥狀。
家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭對孩子的影響是伴隨終生的。“圣卓幫助每個孩子發現自己成就自己,一直致力于探索家校共育的有效路徑,教育著孩子、引領著家長,指導著文明家庭建設,為孩子的完整成長提供了最好的支持。”學校家委會主任李偉東講道。
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