全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩民警溫馨提示:近年來,智能手機、平板電腦等電子產品已成為未成年人學習和娛樂的首選工具,隨著使用量的逐漸增大,“熊孩子”偷偷充錢玩游戲的事情屢見不鮮,對此祁連縣公安局央隆派出所提示:一是家長應盡量讓未成年人進行實名認證,利用游戲防沉迷系統進行限制。二是加強手機支付密碼等重要信息保管。三是在已經造成損失的情況下,請收集保存所有的充值支付記錄等交易憑證,以及其他有利于證明是未成年人操作充值的證據等信息,積極與網絡游戲企業協商。四是作為家長要多多陪伴和關心孩子成才,防止孩子沉迷于游戲,適當監管和培養孩子健康上網的習慣。
優秀的家長懂得尊重孩子的個體差異,根據孩子的年齡特點和性格特點進行科學引導。那么對于孩子的家庭教育,家長需要注意哪些方面呢?
快樂學習,規律生活。為學生在家學習效果,請家長妥善安排好孩子的生活起居,督促孩子合理使用電子產品進行在線學習,提醒孩子不沉迷網絡,不瀏覽不良信息,注意預防網絡詐騙。
犯了手機依賴癥的學生大多會把手機看成自己身體的一部分,而不是單純地把手機看成一種工具。有一幅漫畫,畫的是一個人整天拿著一個手機,看的時候不動地方,以至于手機在他的手掌生了根,扔都扔不掉了。學生心智發展還不成熟,世界觀和人生觀以及價值觀還沒有完全形成,在這個階段接觸了手機,并且知道手機的各種玩法,就會沉迷其中,而一旦沉迷,就不能自拔,別人幫助他們脫離手機的控制也不行了,會招致反感甚至反抗,有的竟然把手機看得比性命都重要,屬于價值觀嚴重混亂的問題。如此一來,手機成了他們進入網絡世界的終端,沒有手機他們的價值就無從體現。其實,有了手機,他們的價值也無從體現,不過是感覺好受一點而已,和吸煙的癮差不多。
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