上海專業(yè)的青少年特殊教育學(xué)校報(bào)名聯(lián)系方式_我家兒子在學(xué)校早戀

突如其來(lái)的疫情，使家長(zhǎng)陪伴孩子的時(shí)間變多了，本應(yīng)更加和睦的親子關(guān)系，卻因?yàn)楹⒆铀瘧杏X(jué)、沉迷電子產(chǎn)品、不愿意學(xué)習(xí)等不良習(xí)慣，產(chǎn)生的問(wèn)題也會(huì)增多了。熊焰教授從心理學(xué)的角度提出親子關(guān)系要維護(hù)，親子關(guān)系還要進(jìn)一步建設(shè)。

果老師和大家分享了一些科學(xué)的家庭教育理念和方法，幫助家長(zhǎng)和孩子一起尋找家庭教育解決之道。果老師首先和家長(zhǎng)探討了目前孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中常見的問(wèn)題，以及如何解決問(wèn)題。引導(dǎo)家長(zhǎng)思考：如果孩子有問(wèn)題了，我們作為家長(zhǎng)關(guān)注的是什么呢？如果把孩子的成長(zhǎng)過(guò)程比喻成一棵樹，作為家長(zhǎng)該如何這棵樹能健康茁壯的成長(zhǎng)。良好的家庭關(guān)系就像陽(yáng)光，父母穩(wěn)定的情緒像空氣，父母無(wú)條件的信任和愛(ài)就像水，良好穩(wěn)定的家庭根基就像一棵樹的樹根。孩子在這樣的成長(zhǎng)環(huán)境下，屬于孩子的那棵成長(zhǎng)樹才會(huì)枝繁葉茂，碩果累累。

有一個(gè)叫小剛的孩子，他每次上學(xué)從樹下走過(guò)的時(shí)候就會(huì)自動(dòng)升起來(lái)，升到半空中的時(shí)候又會(huì)自動(dòng)落下來(lái)。他覺(jué)得挺好玩兒的，天天都是嚷著要去上學(xué)。

地鐵上當(dāng)眾讓孩子下跪認(rèn)錯(cuò)，不僅是錯(cuò)誤的教育方式，而且涉嫌觸犯法律。2022年1月1日，《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》開始正式實(shí)施，家庭教育從“家事”上升到“國(guó)事”，父母?jìng)冮_啟了“依法帶娃”的時(shí)代。該法第五條明確提出，家庭教育應(yīng)尊重未成年人人格尊嚴(yán)，未成年人合法權(quán)益。對(duì)于用剝奪孩子尊嚴(yán)的方式實(shí)施教育的家長(zhǎng)，法律有必要“露牙齒”，督促其按照科學(xué)的方法理念去教育孩子。