全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
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我校面向全國(guó)常年招生 無節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩如果孩子的分離焦慮特別嚴(yán)重,入園初期可以帶一些安撫物品,可能是一個(gè)毛絨熊,也可能是一個(gè)小枕頭,或者是一條小毛毯。這些孩子的依戀物,可以讓孩子在一個(gè)陌生的環(huán)境中感到安心和舒適。
明確政府的指導(dǎo)。《促進(jìn)法》第六條規(guī)定,“各級(jí)人民政府指導(dǎo)家庭教育工作,建立健全家庭學(xué)校社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制。縣級(jí)以上人民政府負(fù)責(zé)婦女兒童工作的機(jī)構(gòu),組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促有關(guān)部門做好家庭教育工作”。對(duì)于黨政部門來說,需要相關(guān)部門憑著高度的責(zé)任感,依法開展家庭教育促進(jìn)工作。值得注意的是,國(guó)家對(duì)于家庭教育的指導(dǎo)和支持,還有其他法律責(zé)任與功能,比如規(guī)范、引導(dǎo),甚至對(duì)個(gè)別錯(cuò)誤行為通過訓(xùn)誡以糾正之。
要做到這些,家長(zhǎng)首先要戒掉為孩子感到焦慮的情緒。很多時(shí)候家長(zhǎng)喜歡為看上去弱勢(shì)的孩子設(shè)想不太可觀的前景并表現(xiàn)出來,這樣其實(shí)是一種家長(zhǎng)的焦慮與對(duì)孩子的詛咒。
“從兒童心理學(xué),到0-18歲孩子成長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,再到升學(xué)規(guī)劃、能力規(guī)劃、學(xué)科規(guī)劃,以及家庭教育的養(yǎng)育難題……一整套系統(tǒng)課程學(xué)習(xí)下來,專業(yè)度非常強(qiáng),也幫助我理清了思路。這么好的產(chǎn)品,讓我接觸了來自全國(guó)各地的終身學(xué)習(xí)者,我的認(rèn)知水平和咨詢能力,也在一次次交流中得到了很大的提升。”
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