上海哪有問題青少年管理學(xué)校排名前十_兒子在學(xué)校早戀

五，現(xiàn)在社會(huì)我們?cè)诠ぷ骰驅(qū)W習(xí)中，要學(xué)會(huì)正確使用電子產(chǎn)品，不要沉迷于電子產(chǎn)品，同時(shí)如果是學(xué)習(xí)的話，最好去學(xué)習(xí)的地方如書房或自習(xí)室，遠(yuǎn)離舒適的環(huán)境，避免自己容易松懈下來。

很多人說，晚上作業(yè)本來就不該家長(zhǎng)管，但問題是，晚上作業(yè)難道該老師管嗎？家長(zhǎng)可以不輔導(dǎo)批改晚上作業(yè)，但不應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成嗎？如果老師全權(quán)負(fù)責(zé)孩子的作業(yè)，家長(zhǎng)又怎么了解孩子的學(xué)習(xí)情況呢？

最后，家長(zhǎng)也應(yīng)該意識(shí)到不管是幾歲上學(xué)，孩子們之間擁有差距是在所難免的事情。在讓孩子接受學(xué)校教育的同時(shí)，也要讓家庭教育發(fā)揮作用。

那么，如何激活家長(zhǎng)參與家庭教育的動(dòng)力？對(duì)家長(zhǎng)來說，首先要正確認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性。家庭教育是生活教育和生命教育：父母通過愛和言傳身教，讓孩子內(nèi)心充盈、學(xué)會(huì)自主，這正是學(xué)校和機(jī)構(gòu)不可取代之處。面對(duì)當(dāng)前較大的外部壓力，家長(zhǎng)要當(dāng)好外界與孩子之間的“過濾層”和孩子成長(zhǎng)的“定位器”，為孩子過濾掉噪音雜音，發(fā)揮家庭教育不同于學(xué)校和機(jī)構(gòu)的錯(cuò)位優(yōu)勢(shì)。