全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩開學了,孩子身體檢查沒有任何問題,一切都很正常,卻不愿去上學,為什么?家長需要了解孩子的身心特點,發現深層次的心理原因,對學校的恐懼?對學習的擔心?沉迷于電子產品?對父母關系不知的擔心?對癥下藥,才能打開心結。
孩子是的個體,有自己的思想,要允許孩子發表自己的意見,切不可壓制孩子的想法。全國正規的叛逆學校認為孩子的叛逆期是成長過程中一段特殊時期,不必驚恐不必憤怒,過了這一段時間,孩子又會回到正常狀態上來。或許借助某個契機,孩子會一下子豁然開朗,理解了父母的良苦用心,也懂得感恩體諒父母了。叛逆期的孩子怎么教育和疏導?很多人覺得一到初中,孩子就進入了叛逆期。
因為孩子不愿意上學、不愿意寫作業的根本原因沒有找到,當然也談不上解決,根源還在,孩子只是因為受到您的“恐嚇”,不得不去上學罷了。
老師不僅在幼兒園教育孩子,還時常利用校信通幫助家長共同教育孩子,如“十一”放假提醒家長帶孩子出去玩,增進親子關系;天涼了提醒家長給孩子增添衣服;教家長兒歌,幫助孩子學會穿衣服等等。每天至少發兩條以上短信,有當天的授課內容,有當天的作業,有給家長共享育兒經驗。每天接到老師的短信是很欣慰的一件事,一是知道自己孩子一天在幼兒園的學習生活情況,二是督促家長同孩子一同成長,同時能真正感觸到老師的敬業和愛心。
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