山東知名的封閉式的學(xué)校十大叛逆期_孩子沉迷手機

記得初一上學(xué)期，女兒突然發(fā)現(xiàn)自己無法唱華晨宇（花花）一樣高的聲音，追著先生問為什么男生的聲音比女生高，先生越解釋女兒越難受，一整天都愁眉苦臉。在書桌前冥思苦想，表情很痛苦。自己特別奇怪，心里又想笑。這點小事至于嗎？問女兒愿不愿意談?wù)劊畠罕硎鞠牒桶职謰寢屢黄鹫劇Ｎ艺驹谂畠荷砗笫刈o著孩子，先生負責(zé)解答女兒的疑惑。

我慶幸孩子選擇了一所能讓她健康、快樂成長的學(xué)校，我也慶幸孩子遇到了既有豐富教學(xué)經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。作為家長，我們將義不容辭地與學(xué)校的老師一起，為學(xué)校的蓬勃發(fā)展和孩子的健康成長共同做出努力，我們會全力支持和配合學(xué)校的工作。我堅信我們的孩子們定會好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會辜負老師及家長對你們的培養(yǎng)。

這個問題，在“雙減”文件中早有預(yù)示，文件中指明，要求引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品，控制使用的時間，防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。只是這簡單的一段話，家長們可能不買賬。但是家長們要清楚的是這段話正是一個信號，國家會在不久的將來對智能手機里的各項軟件有所限制，“青少年模式”的標準肯定會更加嚴格。

在雙減政策中，教育部門也明確過，盡量引導(dǎo)孩子少接觸電子產(chǎn)品。可是，口號喊一下，家長沒當(dāng)回事，學(xué)校雖然禁止帶手機進學(xué)校，但學(xué)生大部分時間都在家里。所以，學(xué)生沉迷游戲，多半是家長對學(xué)習(xí)的不配合。