全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩“雙減”政策下,“帶娃”老年人從一定程度上是享受到了政策帶來的“紅利”。國家注冊心理咨詢師劉琦表示,“雙減”政策很大程度解決了老人不能輔導孩子課業的痛點,同時家長不再為“孩子沒地方去”擔心,不再為“別人家的孩子都在補習”發愁,但不少學生家長仍然存有焦慮和壓力。
家長通過與孩子進行有效的溝通,建立情感聯結,孩子才愿意信任家長。其實很多孩子一開始很愿意和家長進行“溝通”,是什么導致孩子關閉溝通的大門,拒絕與家長溝通?原因值得我們深思。孩子的內心世界豐富,他們對事物有自己的看法和見解。家長認真傾聽孩子的心里話,無疑能調動孩子的情緒,拉近家長與孩子的心靈距離,有助于深入了解孩子的心理狀況,進而引導孩子擁有良好的情緒。
四年級的時候她自己說班上好多孩子在上學而思,她也要報,感覺別人都報了我不報會不會吃虧,我就給她報了一個數學的網課。我旁聽了很多次,有一些是比學校老師講的細一些,能有很大的作用倒也沒看出來。網課的老師們的套路也很深,營銷策略就是販賣焦慮,報了試聽就拉著家長開家長會報春秋季班,一個學期一個學期就感覺脫不了鉤了。
如果家長比孩子還要焦慮,家長要么是努力搶過來孩子的焦慮讓孩子躲在父母的羽翼下,要么是試圖讓孩子感染自己的焦慮,在焦慮中裹足不前。
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