全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩我之前也寫過很多的文章,描述現在教育行業的內卷現狀。現在的孩子比起我們當年來,確實辛苦很多。一句“不能讓孩子輸在起跑線上”就讓很多家長誕生了焦慮。所以我們看到很多家庭從孩子剛出生開始,就給孩子布置了未來的教育方案,從學前的英語培訓,藝術培訓,科技培訓,到小學奧數,到中學的瘋狂補課。周末培訓機構門口成為新的堵車點,孩子報名需要搶報,就證明了這種焦慮感已經滲透進了大部分家長心中。
家庭教育是學校教育和社會教育的基礎,是全面推進素質教育的重要途徑。近年來,桐鄉學校深入貫徹《中華人民共和國家庭教育促進法》文件精神,結合家庭的實際需求,探索行之有效的家庭教育指導路徑,依托研究,著力打造智慧家庭生態圈,切實提升教師、家長家庭教育指導的專業性和科學性。
說白了,就是現在的父母不愿多陪孩子罷了。有些父母忙著打麻將、忙著跳廣場舞、忙著去美容健身,他們怎么可能有時間陪孩子呢?
孩子適應新環境需要一個過程。在入園初期家長要按時接、送孩子入園,沒有特殊原因,家長不能因一時“心軟”或一些不重要的原因而不送孩子入園,這樣會讓對幼兒園陌生感的時間增長,造成孩子不能很快適應幼兒園的集體生活。第二天到第四天一般是孩子哭鬧最厲害的時間,家長一旦把孩子交給老師,就要及時離開。
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