全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩在以往的教育例子中,我們見證了越來越多的孩子從不喜歡學習到討厭學習,從不想去上學到拒絕上學,父母再兇狠的責罵、老師再充分的道理也無法打開孩子的心門。很多家長也很疑惑,孩子厭學是如何開始的呢?
我曾看到過一篇文章總結教育公式為:“五加二等于零。”什么意思呢?即學校家庭花了五天進行正面教育,一個雙休日,在學校養成的良好習慣蕩然無存。上網玩游戲、賴床、以及部分家長對孩子的過分溺愛等還有不少負面的東西。周而復始每個星期一孩子還要從新適應學校的生活,長期以往與其他學生的差距越來越大,這點很值得我們反思。學校教育固然重要,但是家庭教育更重要,孩子實在不斷學習中成長的,在學習過程中孩子會下意識的模仿周圍成年人的行為及思想,就像有的家長在家里常爆粗口,孩子就會下意識的模仿這種行為。有的家長對孩子過分的溺愛,孩子寫不完作業,家長就抱怨學校抱怨作業多少,從不從孩子自身找原因,導致孩子的差距越來越大。
轉眼又是一年開學季,角色轉變,對于開學我們早已經不再是主角,看著孩子們背著書包上學的樣子,我們也會時常想起當年我們開學的樣子。
學生星期天在校外打架,學校有責任嗎?學校承擔責任的邊界在哪里?難道教育學生只是學校的事嗎?是不是很多家長恨不得把孩子生下來就送到學校,等孩子8歲時,再從學校把孩子領走?
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