潛江靠譜的全封閉軍事特訓(xùn)學(xué)校報名方式_家里女兒翻墻逃學(xué)

而這種“無效陪伴”對于孩子的成長以及親子關(guān)系的負(fù)面影響往往被家長們忽略。一方面，孩子會覺得自己被忽略了，從而產(chǎn)生委屈感和不自信，很容易影響之后的性格發(fā)展，也會對父母產(chǎn)生疏遠感，不利于健康親密的親子關(guān)系發(fā)展。另一方面，兒童對電子產(chǎn)品依賴和沉迷狀況越來越嚴(yán)重且有低齡趨勢，本來孩子就容易沉迷于手機，更何況還有爸媽在旁邊“言傳身教”，孩子豈不更是有樣學(xué)樣？兒童對于電子產(chǎn)品沉迷的害處，已不必多言，是令很多家長頭痛的問題，但在斥責(zé)孩子的同時，也應(yīng)該反思下，自己是不是在他們小的時候就持續(xù)做了“不良示范”？

還有學(xué)校將勞動作為放學(xué)后內(nèi)容之一。老師介紹，讓孩子先從家務(wù)勞動開始，掃地、拖地、清洗碗筷、整理衣柜……孩子們的自理能力提高不少。“從勞動中感知家長的辛苦，學(xué)會感恩。”一年級老師說。

而很多人對于電子產(chǎn)品也是非常沉迷的。比如很多生以用蘋果手機為榮。顯示了自己的經(jīng)濟實力高人一等。也在朋友，室友眼中非常有“面子”。大二的一名女同學(xué)也是如此，對蘋果手機癡迷不已。最新款的蘋果12上市后，就打算入手。由于暑假的到來還有一段時間，無法和父母當(dāng)面溝通去挑選手機，也把這個買手機的任務(wù)轉(zhuǎn)移到了自己的男朋友身上。

當(dāng)校園不能給孩子心理上提供足夠的安全時，可想而知他們也不會對上學(xué)這件事報以任何期待，而是會想方設(shè)法去逃避。