全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩3.面對病毒傳染的不確定性,心中難免焦慮和恐懼,大人有,孩子也有。家長該如何和孩子談論這種焦慮和恐懼呢?家長首先要認識到,這些情緒屬正常反應。焦慮和恐懼有積極的適應意義,它們使人們迅速警覺,調動機體的能量,規避可能的風險。同時,給孩子明確的暗示:疫情未緩解,戶外還不安全,出門玩耍有傳染風險!這樣便于孩子老老實實呆在家里。最后,合理共情,引導孩子認識并接納自己的緊張情緒,通過科學的防疫措施和規律作息規避風險,降低恐懼。
?2020年,在全國教育工作會議上,教育部部長陳寶生表示,今年要研制家庭教育指導手冊和家庭教育學校指導手冊,針對不同學齡段設置課程、開發教材、舉辦活動,引導家長掌握科學的教育理念和方法。教育部發布的工作要點中,明確提出要強化家庭教育,將啟動家庭教育法立法研究與家校共育共治機制實踐試點。
孩子不喜歡上學的理由很多,比如,貪玩、怕老師、不想做作業等。反之,孩子喜歡上學的理由呢?我們恐怕要費盡心思才能想到。
養育孩子不是易事,在陪伴孩子成長的過程中,父母總會遇見這樣或那樣的問題,孩子出現厭學情緒也是最為常見的現象。相信不少家長都有過這樣的經歷:
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