全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩許多孩子放假回到家的時候,大量的時間都會花在手機、電腦等各種電子產品上。追劇、玩游戲,家長看到忍不住都頭疼。孩子空閑時間被手機支配,難以抵抗游戲以及社交軟件的誘惑,勢必會影響學習的進度和效率,家庭作業等學習任務甚至拖到假期快要結束時才去慌慌張張地完成。因此防止沉迷手機對于孩子來說是非常重要的。家長也要懂得用恰當的方式去引導孩子。
學校與家長的聯系,不管是通過什么方式,只要是對孩子身心健康成長好的、對學校的教育有幫助的,都應該提倡、都應該堅持。因為,加強了學校與家長的聯系,促進了家長與學校領導、班主任、科任之間的思想、感情的交流,讓家長更加了解學校的辦學目標、管理措施、校園建設、教學動態、學生學習和生活等,從而使家長的思想觀念更能跟上學校步伐,與時俱進,使學校對學生的教育更有成效,更有保障。
美國有調查顯示,貪玩手機等電子產品讓青少年的自殺率上升31%。而在我國,因為沉迷手機而患上「網絡孤獨癥」的15歲以下孩子越來越多——在手機里自己是風生水起的角色,回到現實中,卻個性懦弱、心理脆弱,極易因為一點小事就走上極端。
上網課期間沉迷電子產品。最近不少家長反映,疫情期間,自己工作比較忙沒法盯著孩子,孩子上網課自制力不足,每天接觸手機、平板的時間長達七八個小時。有的孩子喜歡玩比較暴力的網絡游戲,或通過網絡接觸其他不良信息。家長和孩子溝通,孩子還和家長“斗智斗勇”耍小聰明,讓人頭痛不已。以前這種情況多見于中學生,現在不少小學生家長也飽受困擾。
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