荊州哪里有封閉式學(xué)校咋聯(lián)系_家里閨女在家很叛逆

近日，中辦、國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，要求引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時(shí)長(zhǎng)，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。而網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ闯赡耆擞绊懹|目驚心，防沉迷難度不斷加大。

孩子們會(huì)把這種行為帶到學(xué)校，就像他們的父母對(duì)待學(xué)校一樣。如果家長(zhǎng)把社會(huì)的非主流因素帶到學(xué)校，他們只會(huì)給孩子帶來(lái)負(fù)面的榜樣。也許在成年人眼中，它不是主流，但對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，它可能成了一個(gè)值得效仿的對(duì)象。大人做什么，孩子會(huì)下意識(shí)地模仿，對(duì)于孩子以后的發(fā)展和審美都會(huì)是一大障礙。

當(dāng)一個(gè)人沉迷于游戲不能自拔。我們應(yīng)該責(zé)怪游戲本身，還是責(zé)怪沉迷者無(wú)法有效控制自己，亦或是歸因于他對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有絲毫的興趣呢？

培訓(xùn)班里青春期孩子的家長(zhǎng)最多。有的孩子叛逆，逐漸開(kāi)始厭學(xué)，甚至長(zhǎng)期輟學(xué)在家。其中有些學(xué)員的孩子已經(jīng)被確診患上精神疾病，并開(kāi)始治療。這些家長(zhǎng)不知道面對(duì)被疾病困擾，敏感脆弱的孩子該怎么辦。有些父母在孩子精神出現(xiàn)問(wèn)題之后，自己也開(kāi)始接受心理咨詢(xún)。