全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩伴隨著新學期的到來,梅湖幼兒園也將迎來一批即將新入園的小朋友,上幼兒園是孩子從家庭走向社會的第一步,對于孩子和家長都是一次歷練成長的過程。其實,分離焦慮并不可怕,只是克服的過程需要孩子和家長的共同努力,面對分離焦慮的種種問題,家長不僅要幫孩子做好準備,自己同樣也要做好心理建設。
另外體現學校教學特點的還有一點,就是下午4:30左右,走廊里幾乎所有學科的老師都會在答疑桌前為學生輔導、答疑。學校的辦學理念叫做“日日清、周周清、月月清”。就是要把知識死角扼殺在搖籃里,不讓孩子們有更多的漏洞,因為一旦孩子在知識上有了漏洞,到高三之后就很難彌補了。
學生沉迷于電子產品,無視作業,干擾課堂教學秩序,逃學的、輟學的,甚至自我毀滅。我們都應該追問這些問題背后的原因,但不能糾纏這些原因而不能自拔;有些問題不能靠教師解決的,但我們也不能束手就擒,坐以待斃,可以從另一方面思考我們如何去做,能做什么。因為學生問題行為不可能主動消失,但我們積極主動想對策總會給部分學生帶來積極的影響。
作業要加緊,預習須提前;放假以來,孩子以休息、娛樂為主,學習為輔,開學之后容易掉隊退步。調整狀態主要靠學習,適當加大孩子的學習量,幫助孩子找回上學的狀態。
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