全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩和孩子告別時,要干脆利落,說過“媽媽一定來接你的”,立即離開,這樣的“放心離開”,才能讓孩子“放心在校”,媽媽的不焦慮,才能讓孩子更容易度過焦慮期。在孩子放學后,家長不要引導孩子的“悲情戲”,比如,你們老師發脾氣了嗎?等,而是和孩子談“你玩了什么游戲”“你學了什么新技能”,配上一些評價“哇,真好玩,你能教我玩吧”等,讓孩子有收獲感,愿意去上學。
家長應鼓勵孩子認真閱讀有益于孩子身心健康成長的書籍,讓孩子從喜愛閱讀入手,以學校推薦書目為重點,為孩子購買一些適合的書籍,培養愛讀書、勤讀書的好習慣。
在開學到來之際,家長要給孩子一種儀式感,家長幫助并提醒孩子要提前把學習用品準備好。如:書包、筆、練習本、筆袋、筆記本、作圖工具等,為孩子創造良好的開學氛圍,讓孩子感到上學的幸福感,期待著開學。
其實,孩子的規則意識是很強的,這點從他們在學校很聽老師的,就能看出來,可為什么有的孩子在家就成了小霸王呢?原因都出在家長身上。這里所說的家長,不只是父母,還有隔代的家長。為了讓孩子更好的養成習慣,規則的制定要同步給家里的每個人,現代已經不是一個唱白臉,一個唱黑臉的時代了,要同頻,才能共振。
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