荊州在這孩子戒網(wǎng)癮學(xué)校的區(qū)別_孩子翻墻逃學(xué)

而過度沉迷于游戲不僅身體健康會(huì)受到較大影響，而且學(xué)習(xí)和生活也會(huì)陷入困境當(dāng)中，所以我們希望網(wǎng)絡(luò)游戲能夠迎來更強(qiáng)監(jiān)管，讓它發(fā)揮好休閑娛樂的作用，而不是讓人沉迷其中不能自拔。

家庭不是孩子的“附屬學(xué)?！?，家庭教育的本質(zhì)不是傳授知識(shí)，而是培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣、正確的人生觀、健康的人格，發(fā)展孩子的個(gè)性特長，為孩子一生的幸福打下堅(jiān)實(shí)的根基。把本該由學(xué)校承擔(dān)的教育責(zé)任轉(zhuǎn)嫁到家長身上，模糊了家庭教育和學(xué)校教育的邊界，由此給孩子帶來了學(xué)習(xí)和心理上的雙重壓力。在教育孩子的問題上，家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)各司其職，家庭教育需要扛起以下三方面責(zé)任：

據(jù)謝郭樹杰主任介紹，醫(yī)學(xué)界對兒童青少年的前額葉進(jìn)行核磁掃描，并做了大量的研究。兒童青少年的大腦正處于高速發(fā)展時(shí)期，當(dāng)孩子進(jìn)行人際交往及其他復(fù)雜活動(dòng)時(shí)，會(huì)使整個(gè)大腦前額葉處于興奮狀態(tài)。而玩游戲、看短視頻，只是興奮局部的一個(gè)區(qū)域，網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者前額葉耗氧量比正常孩子少了8%~12%左右。也就是說長期玩游戲，只使用了其中一部分腦區(qū)。如果參與各種社會(huì)活動(dòng)，整個(gè)前額葉都會(huì)參與，根據(jù)用進(jìn)廢退的理論，長期沉迷網(wǎng)絡(luò)，腦細(xì)胞的代謝會(huì)受到影響。如果孩子每天玩電子產(chǎn)品3小時(shí)以上，可能導(dǎo)致我們的其他一些功能，比如抽象思維能力和邏輯記憶能力下降。

(3)、他們沒有了剛進(jìn)入初中的新鮮感，還沒有中考帶來的升學(xué)壓力。盡管家長希望子女成龍成鳳心切，但部分學(xué)生自我約束能力較差，一旦放松，就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松，降一降;抓一抓，上一上”的現(xiàn)象。綜合這些因素，對待這個(gè)階段的孩子，我們的老師和在座的家長都必須有這樣的心理準(zhǔn)備:現(xiàn)在正是他們成長發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是教育的關(guān)鍵期，雖然他們現(xiàn)在有許多讓我們家長感到頭痛的表現(xiàn)，但只要把握住教育的時(shí)機(jī)，給予他們及時(shí)的幫助和指導(dǎo)，這些孩子就會(huì)順利地跨過這個(gè)分水嶺，并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財(cái)富。